Ebook gratis
Toko Buku Online
Katalog
dw Bisa download
Deskripsi

SALAH satu dimensi pokok proses pendidikan adalah lingkungan sosial, tempat individu mengembangkan potensi diri. Hal ini mendorong praktisi pendidikan untuk menganalisis lingkungan sebagai suatu keseluruhan. Keberadaan Majelis Ta’lim dan masyarakat merupa-kan dua sisi yang tidak dapat dipisahkan. Karena keduanya saling mempengaruhi. Sebagian besar Majelis Ta’lim berkembang dari adanya du… [more]


Rp. 15,000 Rp.10,000
Deskripsi

SALAH satu dimensi pokok proses pendidikan adalah lingkungan sosial, tempat individu mengembangkan potensi diri. Hal ini mendorong praktisi pendidikan untuk menganalisis lingkungan sebagai suatu keseluruhan.

Keberadaan Majelis Ta’lim dan masyarakat merupa-kan dua sisi yang tidak dapat dipisahkan. Karena keduanya saling mempengaruhi. Sebagian besar Majelis Ta’lim berkembang dari adanya dukungan masyarakat, dan secara sederhana muncul atau berdirinya Majelis Ta’lim merupakan inisiatif masyarakat, baik secara individual maupun kolektif. Begitu pula sebaliknya, perubahan sosial dalam masyarakat merupakan dinamika sebagian kegiatan Majelis Ta’lim dalam pendidikan dan pembelajarannya.

Majelis Ta’lim adalah salah satu lembaga pendidikan Islam pada jalur pendidikan non formal. Lembaga ini acapkali dipandang sebelah mata, sebagai sebuah lembaga pendidikan Islam. Asumsi tersebut dapat kita lihat dari image masyarakat pada umumnya yang cenderung tidak mengetahui dan tidak memahami secara utuh, tentang posisi Majelis Ta’lim sebagai lembaga pendidikan. Sisi lain dari itu, perhatian pemerintah pada jalur ini terkesan kurang memberi daya dukung optimal, ini terlihat dari kebijakan pemerintah yang kurang memiliki keberpihakan terhadap Majelis Ta’lim.

Dampaknya Majelis Ta’lim sebagai sebuah lembaga pendidikan pada jalur non formal tersebut, seperti yang terjadi saat ini, belum ditata secara optimal layaknya sebagai sebuah sistem pendidikan. Walau bagaimanapun akan terdapat perbedaan yang cukup signifikan antara membiarkan pendidikan Majelis Ta’lim bergerak apa adanya, dengan melakukan penataan kembali akan esensinya dalam core sebuah sistem.

Salah satu unsur terpenting dalam pembangunan nasional kita adalah unsur manusianya. Bahkan hal ini telah diikrarkan melalui statement pembangunan manusia Indonesia seutuhnya. Manusia dengan seluruh totalitasnya harus senantiasa melaksanakan perintah agamanya.

Dalam upaya seperti ini Majelis Ta’lim sangat penting kehadirannya sebagai lembaga pendidikan orang dewasa, khusus di bidang pengetahuan agama Islam agar dapat mentransformasikan nilai-nilai agama kepada individu muslim dimanapun. Kehadiran Majelis Ta’lim pun diharapkan dapat membina hubungan silaturrahmi, semangat kesatuan dan persatuan bangsa dan menjauhkan manusia dari perbuatan tercela.

Buku ini berisi hal-hal berikut ini:

PENDAHULUAN                                                                 

BAB I PEMAHAMAN UMUM MAJELIS TA’LIM              

     A.   Sejarah Singkat                                                       

     B.   Tujuan                                                                      

     C.    Kedudukan dan Fungsi                                          

     D.   Persyaratan                                                           

     E.    Jenis Majelis Ta’lim                                              

     F.    Sarana dan Prasarana                                          

     G.   Waktu Penyelenggaraan                                     

     H.   Peserta (Jama’ah)                                                

     I.     Ustadz/kiayi                                                         

     J.    Kurikulum                                                             

1.       Aqidah/Tauhid                                               

2.       Tajwid (Baca al-Qur’an)                                  

3.       Akhlak/Tasawuf                                               

4.       Bahasa Arab                                                     

5.       Fiqh                                                                   

6.       Ushul Fiqh                                                       

7.       Al-Qur’an (Tafsir)                                            

8.       Hadits                                                             

9.       Tarikh (Sejarah Islam)                                     

     K.    Pembiayaan                                                          

     L.    Penilaian                                                                

     M.   Tadzkirah Umum                                                  

 

BAB II AKTIVITAS DAN MAJELIS DAKWAH            

A.    Tujuan dan Pesan Dakwah                              

B.     Masyarakat Dakwah (Mad’u)                      

C.     Da’i/Pelaku Dakwah                                      

D.    Aktivitas dan Metode Dakwah                       

 

BAB III PEDOMAN PELAKSANAAN TA’LIM                 

     A.   Kurikulum                                                             

      1.   Rumusan tujuan pembelajaran                         

            2.   Materi Pengajaran                                             

     B.   Metode dalam komunikasi pembelajaran         

      a)  Metode ceramah                                               

      b)   Metode tanya jawab                                          

      c)   Metode latihan                                                  

      d)  Metode musyawarah                                         

      e)   Metode Hapalan (Muhafadzah)                        

      f)    Metode Rihlah Ilmiah                                        

            g)   Metode Mudzakarah                                          

            h)   Metode Riyâdhah                                              

     C.    Evaluasi/Penilaian                                                

 

 

BAB IV PANDUAN PENYELENGGARAAN

            ADMINISTRASI MAJELIS TA’LIM  

     A.   Sistem Administrasi Majelis Ta’lim                    

            1.   Administrasi Majelis Ta’lim                            

            2.   Prinsip Administrasi Majelis Ta’lim                

            3.   Kompetensi (kemampuan) administrasi       

            4.   Komponen Administrasi                                 

     B.   Pengaturan Ta’lim atau Pembelajaran             

     C.    Pengaturan Jama’ah                                          

     D.   Pengaturan Ustadz                                             

     E.    Pengaturan Peralatan                                          

     F.    Pengaturan Tempat                                             

     G.   Pengaturan Keuangan                                         

     H.   Pengaturan surat menyurat                               

     I.     Kepengurusan Majelis Ta’lim                            

     J.    Penutup                                                               

 

DAFTAR PUSTAKA                                                         

LAMPIRAN                                                                       

Peraturan –Peraturan Tentang Majelis Taklim

Customer Reviews

Pengembalian / Penukaran

Produk adalah dalam bentuk digital yang dapat diperoleh via download atau hanya bisa dibaca via aps sesuai keterangan produk. Garansi kepuasan 3 hari uang kembali.

Ebook terkait

© 2016, Karyavirtual