Toko Buku Online
Katalog
Baca Saja
Deskripsi

Pola dan arah pendidikan kita selama ini, bagi sebagian orang masih sangat bias mengingat beberapa sistem pendidikan diadopsi dari luar, kemudian diaplikasikan dalam keseharian pelaksanaan pendi-dikan. Bongkar pasang pola sering mengiringi kegiatan pendidikan kita. Bahkan menjadi hal yang biasa, atau boleh jadi inilah ciri khas pendidikan kita, pendidikan ala Indonesia. Tidak salah memang, karena … [more]


Rp. 40,000 Rp.35,000
Deskripsi

Pola dan arah pendidikan kita selama ini, bagi sebagian orang masih sangat bias mengingat beberapa sistem pendidikan diadopsi dari luar, kemudian diaplikasikan dalam keseharian pelaksanaan pendi-dikan. Bongkar pasang pola sering mengiringi kegiatan pendidikan kita. Bahkan menjadi hal yang biasa, atau boleh jadi inilah ciri khas pendidikan kita, pendidikan ala Indonesia. Tidak salah memang, karena pendidikan selalu bergerak dinamis. Namun sistem dan paradigma inipun dianggap belum menjadi solusi dalam pendidikan kita.
Dewasa ini dalam dunia pendidikan Indonesia, berkembang pemikiran tentang pentingnya mengubah paradigma, mencari rumusan teori pendidikan yang dapat membumi di Indonesia, sangat penting dilakukan, sekurang-kurangnya disebabkan karena dua hal.
Pertama, saat ini diduga terdapat kesalahan landasan filosofis yang diterapkan dalam dunia pendidikan ke-Indonesia-an, hal ini ditandai dengan fenomena krisis multidimensi yang melanda negeri yang dicintai ini belum juga terselesaikan sejak 1998 lalu. Artinya, sudah tujuh belas tahun (rentangan usia pendidikan yang sepadan dari lama usia sekolah dasar sampai perguruan tinggi). Menurut sebagian kalangan jika pendidikan berkontribusi dalam menangani krisis tentulah kita semua sudah bisa mengatakan selamat tinggal pada krisis tersebut.
Kedua, sejalan dengan pemikiran yang pertama, saat ini dianggap waktunya agar falsafah pancasila sebagai ideologi negara universal dan mengandung berbagai keunggulan komparatif, untuk diterapkan dalam kerangka mencari solusi terhadap berbagai masalah nasional terutama masalah pendidikan. Penafsiran Pancasila sebagai landasan pendidikan menjadi sangat penting mengingat ideologi pancasila akan melandasi arah dan tujuan pendidikan itu sendiri. Dengan demikian, kemampuan diagnostik dan kompetensi aplikatif dari penafsiran pancasila sangat penting dimiliki warga negara Indonesia.
Dalam tulisan ini, penulis menyajikan ide, gagasan, metode, strategi dan beberapa alternatif pendekatan pendidikan bercorak keindonesiaan. Konsep ini diharapkan melahirkan nuansa baru untuk menstimulus dunia pendidikan kita.